自2018成立至今，经营Little Play Space 玩乐空间这家学习中心也已经满七年了。从当初的什么都不懂，成长到今天的，至少已经发展到，对于自己的无知有某程度的认知。所以，是时候说再见了……！

经营不善？！

业者无能？！

老师罢工？！

遭学生与家长唾弃？！

No no no… 我们还好好的啦～

其实，作为一家学习中心，教授的也并非主流课程（虽然在我的想法中音乐、戏剧、沟通与亲子互动都是文明世界的重要元素），所以对于学生的流动性，我们都心里有数……

“今年有重大考试，所有的课外活动我们都要暂停！”
“他今年的补习时间增加了，没多余的时间了。”
“我要加班，没时间载送。”

到了年终，不管是不是出于自愿，做家长的必须因为孩子们的上课时间表改变了而做出调整。在大部分家长心中，根据重要性与弹性，一般的排序都是：上学时间，安亲/补习时间，不提供补课的兴趣班，家庭聚会，家庭旅行……最后就是提供补课服务的兴趣班，比如我们。

我记得有一天，有个学生来上声乐课。因为没有一定要用钢琴，所以当有其他学生来补课时，声乐课的学生就从有钢琴的房间，“移动”到没有钢琴的房间，然后又有人来补课（忘了提前通知），于是又从没有钢琴的房间，移动到没有隔间的休息室去上课。幸亏当天的学生就是我本人，不然我该怎么向学生跟家长交待？

2025年，因为被迫搬迁，很多事也顺便被摊开来一次过重新检视。我们把自己定位为教育发展中心，但是如果我们把自己摆在学习顺序中的最后一位……“啊，没空啊？不用来上课啦，没事，我们安排补课啊～”，看似有弹性，看似很体恤学生的忙碌，但……其实我们真的有好好尽了自己作为教育工作者的的本份了嘛？

老师的收入因为学生的“假期”而受影响，工作时间也因为学习中心的模式而一再产生变动。身为经营者，为了“生意”，其实我有没有好好的照顾伙伴们的基本利益呢？

于是，有些已经行不通的模式，说不通的“弹性”，是时候要说再见了。

If it ain’t broke, don’t fix it. 

更多人喜欢他们已经习惯的模式，当改变不能带来即时回馈，很多人会选择漠视改变背后对未来所带来的更大益处。

所以，我做好心理准备，在改变来临之际，可能会有人觉得我们变了，于是作出新的选择。

在我们推崇孩子们掌握独立性与批判性思考能力的原则上，家长们重新检视旧有习惯，绝对不是坏事。我们也会尊重每个深思熟虑之后的结果。即便那意味着道别，我们也会带给微笑送上最真挚的祝福。

2026年，必须朝着更符合集体利益的方向作出改变。

Little Play Space还好好的。保守经营，一切还在控制范围之中。业者还在努力学习中。老师依然敬业乐业的与学生分享知识与技能。更重要的是，学生与家长（大部分，很大很大的部分）都非常信任我们。所以，我们还有机会好好的成长，好好的跟那些选择要离开的学生说再见。

至少到我写稿的这个时间点上，我们一切无恙。下一分钟的事，难说。所以我很珍惜每一个跟大家见面的机会。

下次再见！